CAIE

Tareas espec�ficas a desarrollar por parte de los Coordinadores CAIE

– Asesorar a los coordinadores de los TPP en el aprovechamiento pedag�gico del equipamiento inform�tico y� multimedial y de los recursos disponibles en las bibliotecas de los CAIE.

– Asistir en las tareas de registro, documentaci�n y sistematizaci�n de las experiencias pedag�gicas llevadas adelante por los TPP (mediante la escritura, el registro audiovisual, la edici�n con diferentes recursos, etc.); as� como en la construcci�n de los dispositivos de aprendizaje que los talleres produzcan.

– Facilitar a los docentes y a los alumnos participantes de los TPP el acceso y el uso de los recursos tecnol�gicos disponibles en el CAIE, generando instancias de encuentro, debate y colaboraci�n (presenciales y virtuales).

– En los casos que la atenci�n del CAIE a los distintos proyectos no se concrete en una misma localidad, desarrollar y ofrecer un �mbito virtual de encuentro que facilite la tarea de los TPP y su respectivo/a coordinador/a.

– Trabajar en forma articulada con los equipos t�cnicos del Ministerio Provincial y del Ministerio Nacional; desarrollando las acciones de acuerdo con los cronogramas de trabajo acordados y remitiendo la informaci�n que sea requerida para el seguimiento y monitoreo de las acciones del Centro.

– Participar de las instancias de capacitaci�n, as� como de los encuentros de trabajo nacionales, regionales y/o provinciales a los que convoque el Ministerio Nacional.

En el caso de los IFD que no cuenten con los Profesorados de Educaci�n Inicial y/o Primaria y de las Bibliotecas Pedag�gicas, los coordinadores CAIE se sumar�n a la red de IFD que s� los cuentan, reservando una parte del tiempo (25 %) para tareas espec�ficas que el Instituto Base le demande.

– Mantener un contacto fluido con la coordinaci�n general, facilitando el seguimiento y evaluaci�n de la experiencia.