CAIE

Al inicio de las actividades académicas resulta oportuno abordar aspectos del hacer educativo de esas instituciones con el objeto de coordinar el desarrollo de las actividades� correspondientes. En esta oportunidad, la organización y funcionamiento de los CAIE (Centro de Actualización e Innovación Educativa).

Desde sus orígenes el proyecto CAIE sustenta el propósito de promover desde los IFD la articulación entre los distintos niveles del sistema en cada una de las jurisdicciones, propiciando el trabajo colaborativo interinstitucional.

En la provincia de Santa Fe, el proyecto CAIE constituye una pol�tica focalizada para la� formación docente, que desde el a�o 2010 se articula con los Talleres de Producci�n Pedagógica (TPP).� De este modo, los CAIE se articular�n tanto con sus Institutos de Base, como con todos los IFD que cuenten con Profesorados de Educaci�n Inicial y Primaria.

Los TPP tienen un claro perfil productor en la creaci�n de materiales pedag�gicos, y en la promoción de actividades de innovaci�n para las pr�cticas docentes. En los talleres se analizan y debaten problem�ticas de aprendizaje, y sus propuestas de resoluci�n prev�n la construcción de dispositivos que incluyen el empleo de materiales digitales en alguna de sus instancias: para la construcci�n de la estrategia; para sus registros y� documentaci�n, o para su posterior socializaci�n.� A partir de esta articulaci�n, los CAIE pueden constituirse en lugares significativos para dichos proyectos, en tanto espacios de asesoramiento en la utilización pedag�gica de las tecnolog�as, as� como para la producci�n de materiales que estimulen otras capacidades y formas de acceso al conocimiento, tanto en los docentes como en los� jóvenes estudiantes en� formaci�n.

El tendido de la Red de CAIE jurisdiccional se conforma con 17 Centros, localizados en �15 Institutos Superiores de Formaci�n docente (IFD) y 2 Bibliotecas Pedag�gicas. Es por esto que resulta mas que pertinente favorecer el trabajo colaborativo de los Centros y sus recursos, desde sus institutos de base con los dem�s IFD que conforman su territorio o zona de influencia